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目標設置理論典故,目標設置理論內容

日期:2019-06-03 10:52:42 來源:互聯網
    目標設置理論典故,目標設置理論內容具體而言,目標設置理論主要研究了五個方面的問題:
    (1)關于目標的具體性,即目標能夠梢確觀察和側最的程度.洛克認為,具體的目標本身就是一種內部激勵因素.國外10%的研究結果表明,具體而困難的目標比“盡力做好”這種籠統、空泛的目標導致更高的績效水平。目標設置理論萊瑟姆(Latham)在1975年做的伐木場卡車司機的實驗也有力地證實了這一結論。
    (2)關于目標的難度。洛克指出,在其他條件既定的情況下,較困難的目標比中等難度或者容易的目標導致更高的績效水平。當然.目標的難度不能超過行為人的能力范圍,否則,效果就會適得其反.
    (3)關于目標的可接受性.即人們接受或承諾目標的程度.洛克發現,在設且目標的過程中,目標設置理論讓員工今與討論將會大大提高員工對目標的接受或承諾程度.原因在于.目標設置理論人們對于自己親自參與作出的選擇投人程度更大。因而參與管理的方法可以使困難的目標更易被接受,并增加采取行動的可能性。
    (4)關于績效反該的作用。洛克等人的研究證明,若只設立具體而困難的目標,沒有輔之以反饋.目標設置理論也無助于工作績效的提高.換言之,在人們朝向目標努力的過程中,目標設置理論獲得了關于目標進展或工作好壞的及時反饋,他們會做得更好,因為反該能幫助其認清“已做的”和“要做的.之問的差距,使之保持行為不偏離既定目標。
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